La guia dirigida a docents per introduir la lectura i l'escriptura a les aules

Estratègies motivadores per fomentar l'autonomia dels infants a l'hora de llegir i crear textos

Lectoescric 1

Lectoescric 1 és una guia dirigida als mestres, pensada per introduir la lectura i escriptura a les aules de manera motivadora. Mitjançant 67 estratègies, es fomentaran les habilitats cognitives necessàries perquè l’alumnat sigui més autònom i independent, a l’hora de llegir i produir textos.

Inspirat en l’ensenyament explícit d’estratègies de lectura i escriptura de la professora nord-americana Lucy Calkins, Lectoescric és una manera d’ensenyar la lectura i escriptura als primers cursos de l’educació primària tenint en compte tot l’alumnat de l’aula.

Pots descarregar un fragment fent clic sobre aquest enllaç. Hi trobarás:

Sessió "Busquem les paraules clau".
Carta de suport visual.
Biblioteca d'aula multinivell.
Estructura de la sessió de lectura.
Graella d'agrupacions d'alumnes.

Des de Lectoescric també oferim la formació sobre la guia als centres

OPCIONS DE COMPRA DE LECTOESCRIC1

Llibre Lectoescric1

55€

59 sessions de lectoescriptura.
8 sessions d'hàbits de lectura.
93 cartes de suport visual.
Plantilles d'avaluació.
Llistats per a l'organització de la biblioteca d'aula multinivell.

Llibre + formació inicial

120€

Llibre Lectoescric1.
Sessió de formació inicial de 2 hores.
Format online.
Descompte de 10% en la formació d'equips docents.

Opció recomanada!

Llibre + formació d'equips

Dos llibres Lectoescric1.
Formació presencial d’equips docents.
15 hores de durada.
5 sessions de dues hores.
Dates a determinar amb el centre.
Més informació.

ESTRUCTURA DE LES SESSIONS DE LECTURA I ESCRIPTURA

Les sessions de lectura i escriptura tenen una durada aproximada d’entre 45 i 50 minuts, tot i que només la meitat d’aquest temps serà de lectura o escriptura efectiva. Per descomptat, aquest temps es podrà modificar en funció de l’alumnat i del temps del qual disposem.

Connexió

“Minilliçó”: connexió amb la realitat del nostre alumnat. Creem expectatives per a la lectura/escriptura independent.

5 min

Objectiu

Expliquem molt clarament l’objectiu de l’estratègia per treballar.

2 min

Modelatge

Realitzem nosaltres l’estratègia. Preparem l’alumnat per a la lectura/escriptura independent.

8 min

Lectura/escriptura independent

Els/les alumnes llegeixen/escriuen de manera independent/en parelles. El mestre/la mestra ajuda a petits grups.

30 min

Posada en comú

L’alumnat comparteix l’estratègia amb el seu company (gira't i parla) o amb el mestre/a

5-10 min

Política de privacitat Política de cookies